Unidad Didactica Matematicas : Matematicas 3º De Primaria Enero 2019
30.01.2012 · la unidad de programación se dirige a las clases del tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil (5 años), pero es adaptable a otras edades cercanas. Ahora ha superado la etapa preconceptual para entrar en la del pensamiento intuitivo, en la que la inteligencia se sometida a la primacía de la percepción. Mide con instrumentos, utilizando estrategias y unidades convencionales y no convencionales, eligiendo la unidad más adecuada para la expresión de una medida. Características de los niños a que va dirigida: Expresa en forma simple la. Suma y resta medidas de longitud, capacidad, masa, superficie y volumen en forma simple dando el resultado en la unidad determinada de antemano.
Mide con instrumentos, utilizando estrategias y unidades convencionales y no convencionales, eligiendo la unidad más adecuada para la expresión de una medida.
Características de los niños a que va dirigida: Suma y resta medidas de longitud, capacidad, masa, superficie y volumen en forma simple dando el resultado en la unidad determinada de antemano. Mide con instrumentos, utilizando estrategias y unidades convencionales y no convencionales, eligiendo la unidad más adecuada para la expresión de una medida. Expresa en forma simple la. Ahora ha superado la etapa preconceptual para entrar en la del pensamiento intuitivo, en la que la inteligencia se sometida a la primacía de la percepción. 30.01.2012 · la unidad de programación se dirige a las clases del tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil (5 años), pero es adaptable a otras edades cercanas.
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Suma y resta medidas de longitud, capacidad, masa, superficie y volumen en forma simple dando el resultado en la unidad determinada de antemano.
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Características de los niños a que va dirigida:
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Mide con instrumentos, utilizando estrategias y unidades convencionales y no convencionales, eligiendo la unidad más adecuada para la expresión de una medida.
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